Особенности технологии поощрения вместо наказания. 3 часть

21 декабря 2020 года институту ИДЕАЛ-метода им. Джоэл и Чемпиона Тойчей присвоен статус экспериментальной площадки для работы в школах по теме: «Раскрытие и реализация потенциала школьников по технологии образования мысли». 

Настало время выбрать в образовании такой подход, который позволит каждому участнику максимально реализовать свой потенциал, проявляя личную ответственность.
Технология раскрытия и реализации потенциала учителей

Получите ответы на главные вопросы:

  • Почему потенциал важнейший ресурс человека?
  • Как и зачем учителю реализовывать таланты, способности, мечты и сильные качества?
  • Как быть неуязвимыми и держать фокус на правильных мыслях в условиях интенсивной и ответственной работы с высокими требованиями?

Правильные идеи добра и любви, введенные в занятия, позволят повысить качество образования, улучшить отношения, здоровье, дисциплину и климат среди учащихся и учителей.

Занятие №18 «Разрушительное использование потенциала, причины и решения. 3 часть»

Многие из нас чувствовали себя неправыми в детстве и школе. Возможно, некоторые даже отчаялись достичь правоты. Мы не подозревали, что причина кроется в сознании наказания и неправоты.
Важно начать формировать в себе новое сознание, если мы хотим:

  • правильного и достойного отношения к себе;
  • поощрения и подарков, которых мы изначально достойны;
  • права получать самое лучшее в жизни, что является естественным для любого человека.

Это станет возможным только в том случае, если мы приложим усилия для установления сознания ПРАВОТЫ И ПООЩРЕНИЯ.

Приобрести
Технология раскрытия потенциала 2021 год
Технология раскрытия потенциала
18 занятие из 20
17.01.2021 31.01.2021 14.02.2021 28.02.2021 14.03.2021 28.03.2021 25.04.2021 09.05.2021 23.05.2021 06.06.2021 20.06.2021 04.07.2021 18.07.2021 01.08.2021 29.08.2021 12.09.2021 26.09.2021 10.10.2021 24.10.2021 28.11.2021
Отзывы о семинаре-тренинге
Ирина Арсентьева, г. Москва
02.11.2021
Применение мною практики признания правоты и правильности каждого человека привело к прекращению конфликтов с клиентами и партнерами. Ожидание награды не покидает меня. Чувство счастья и покоя усиливается. Близкие радуют улыбками, вкусностями, всем, чем могут. Бог осыпает подарками с утра до вечера. Сама тоже раздаю награды, всем даю высокую оценку: себе, дочери, партнерам, клиентам, незнакомым людям. Отмечаю растущее достоинство, радость и достижение цели.
Адолат Халикова, г. Ташкент
28.10.2021
Ключевым моментом для меня стала одновременность правоты разных людей относительно одного и того же случая/ситуации. Ранее представлялось, что в одну единицу времени правым может быть лишь один человек, а остальные автоматически неправы. Однако, это ложь! На уроках учитель Татьяна Тойч проявляет полное уважение и признание правоты слушателей, поощряя их даже при „неверной“ формулировке. При этом все происходит на волне добра и любви. Она ценит каждый шаг и считает его правильным относительно предыстории человека, отмечает это достойным.