Мотивация к обучению. Технология поощрения вместо наказания

21 декабря 2020 года институту ИДЕАЛ-метода им. Джоэл и Чемпиона Тойчей присвоен статус экспериментальной площадки для работы в школах по теме: «Раскрытие и реализация потенциала школьников по технологии образования мысли». 

Настало время выбрать в образовании такой подход, который позволит каждому участнику максимально реализовать свой потенциал, проявляя личную ответственность.
Технология раскрытия и реализации потенциала учителей

Получите ответы на главные вопросы:

  • Почему потенциал важнейший ресурс человека?
  • Как и зачем учителю реализовывать таланты, способности, мечты и сильные качества?
  • Как быть неуязвимыми и держать фокус на правильных мыслях в условиях интенсивной и ответственной работы с высокими требованиями?

Правильные идеи добра и любви, введенные в занятия, позволят повысить качество образования, улучшить отношения, здоровье, дисциплину и климат среди учащихся и учителей.

Занятие №11 «Мотивация к обучению. Технология поощрения вместо наказания»

СТАРТ НОВОГО КУРСА
Правильная мотивация к обучению позволит ответить на вопрос, зачем учиться в школе, и получить стабильную радостную заинтересованность. 
Система наказания и унижения пронизывает все сферы общества, в т. ч. школьное образование. Будет представлена уникальная авторская технология поощрения вместо наказания для раскрытия потенциала учителей и школьников. 
Большое счастье участвовать в этом новаторском движении.
Добро пожаловать, друзья!

Приобрести
Технология раскрытия потенциала 2021 год
Технология раскрытия потенциала
11 занятие из 17
17.01.2021 31.01.2021 14.02.2021 28.02.2021 14.03.2021 28.03.2021 25.04.2021 09.05.2021 23.05.2021 06.06.2021 20.06.2021 04.07.2021 18.07.2021 01.08.2021 29.08.2021 12.09.2021 26.09.2021
Отзывы о семинаре-тренинге
Татьяна Ульянова, г. Новый Уренгой
16.07.2021
Ранее я считала, что в школе нужно учиться, чтобы стать достойным и грамотным человеком. Сегодня понимаю, что достоинство человека не зависит от того, учился он в школе или нет. Также как и грамотность: чтобы изучить грамоту не обязательно ходить в школу. Школа — это место, где мы должны научиться жить радостной и эффективной жизнью, дисциплине и послушанию, научиться любить науку, любить учиться, строить отношения, раскрывать свой потенциал и сильные стороны, определиться с будущей профессией. В школе, где обучались мои дети, я бы предложила модифицировать систему наказания „один за всех и все за одного“ (если не выучил один, всему классу ставят двойки) в систему поощрения „благодаря тому, что выучил один ученик, наш урок прошел очень интересно и насыщено“. Думаю, это могло бы повысить мотивацию к обучению.
Юлия Батюшкина, г. Москва
16.07.2021
Благодаря занятию мне удалось четко понять роль школы в современном мире. Она не только для получения знаний. Главная задача школы — это создать условия для реализации потенциала школьников. Научить учиться радостно, вырабатывая конструктивные привычки. Важно учителям осознать свою ценность, сильные стороны и потенциал, а потом обучить этому ребят. Если ценность не раскрыта, это приводит к унынию, снижается мотивация к обучению. Получать просто знания, которые, возможно, не пригодятся в жизни, не интересно. Познавать, раскрывать себя нового, приобретая конструктивные качества и привычки, — здорово, интересно и увлекательно.